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Aula 5: Antiguidade Oriental

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  O Crescente Fértil: Hebreus. [Habilidades: EM13CHS101; EM13CHS102; EM13CHS204; EM13CHS304; EM13CHS101; EM13CHS104; EM13CHS204; EM13CHS502; EM13CHS606] O Povo Hebreu (Judeus) é originário da Península da Arábia Saudita, e migraram para a terra de Canaã por volta de 2.000 a.C., entre os territórios do Egito Antigo e Mesopotâmia. Atualmente, esses territórios são pertencentes a Palestina (Cisjordânia e Faixa de Gaza) e partes dos territórios de Israel, Líbano, Síria e Jordânia. O povo Hebreu tem base em sua crença monoteísta, ou seja, a crença em apenas um Deus. Grande parte da história dos hebreus encontra-se na Torá ou na Bíblia, onde os cinco primeiros livros escritos por Moisés, contam a trajetória e história do povo. O Teocentrismo (Deus no centro) deu origem ao Cristianismo. A forma de comércio e leis tem base na inspiração divina, onde a agricultura e pecuária eram as principais fontes da economia. Mapa mental:   A diferença entre os Hebreus e os Judeus é a ori...

Aula 4: Antiguidade Oriental

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  O Crescente Fértil: Egito Antigo. [Habilidades: EM13CHS101; EM13CHS102; EM13CHS204; EM13CHS304; EM13CHS101; EM13CHS104; EM13CHS204; EM13CHS502; EM13CHS606] Dentre as sociedades da antiguidade, o Egito foi a civilização de mais longevidade. Não foi muito fácil decifrar a sociedade egípcia antiga, para isso, foi preciso anos de estudos e análises para poder entender os hieróglifos (modo de escrita dos egípcios antigos) deixados pelos egípcios. O Egito está às margens do Rio Nilo. O Rio Nilo era uma importante fonte de água, e também um grande aliado nas plantações, pois anualmente, nos meses de julho e novembro, ocorriam cheias naquele local, as cheias encharcavam as terras e deixavam uma lama rica em minerais, nas quais eram fundamentais para as plantações, consolidando assim, o sedentarismo naquela região. Curiosidade Histórica: As cheias do Rio Nilo não ocorrem mais nos dias de hoje, pois com a urbanização foi preciso revitalizar a região, e então foi criado uma barragem...

Aula 3: Antiguidade Oriental

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  O Crescente Fértil: Mesopotâmia. [Habilidades: EM13CHS101; EM13CHS102; EM13CHS204; EM13CHS304; EM13CHS101; EM13CHS104; EM13CHS204; EM13CHS502; EM13CHS606] Na região do Antigo Oriente por volta de 3.000 a.C., no sul mesopotâmico, que o homem iniciou o processo de sedentarização e posteriormente desenvolveu as primeiras cidades. Ainda é uma discussão para os estudiosos as causas da origem das grandes civilizações, mas acredita-se que tudo girou em torno dos templos, que além de exercer um papel religioso, também econômico e administrativo. Foi na Mesopotâmia que se iniciou a primeira grande civilização sedentária. Ela encontra-se no centro do Crescente Fértil. Havia diferentes tipos de população nesta região, dentre elas pastores, pescadores e agricultores. Na Antiguidade, a região abrigou importantes culturas como a suméria, a babilônia e assíria. Sua estrutura política base foi a de cidade-estado (uma cidade que funciona como um centro político, econômico e cultural, qu...

Aula 2: Pré-História

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  Origem e desenvolvimento da sociedade. [Habilidades: EM13CHS101; EM13CHS104; EM13CHS204; EM13CHS502; EM13CHS606] De acordo com alguns estudos científicos, o homem é descende de uma espécie de primatas, que foi evoluindo de maneira diferente ao longo dos anos. Nós pertencemos a espécie do Homo sapiens sapiens. A Pré-História refere-se ao período anterior à Escrita e o Estado, ou seja, antes do surgimento da História registrada. Este período é dividido em duas idades: Idade da Pedra e Idade dos Metais. Abaixo uma escala do tempo dividida em anos: Imagem: Professora Laila Dimer Piletti Desta forma, o tempo pré-histórico é tido como muito restrito, pois a história com fontes representa apenas 0,2% no total. Idade da Pedra: Período Paleolítico : Período marcado pela capacidade de desenvolver ferramentas e o trabalhar com a pedra, e termina com a domesticação de animais e desenvolvimento da agricultura. É dividido em: Paleolítico inferior (mais antigo, surgimento) – Pal...

Aula 1: O que é História?

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  [habilidades: EF04HI01; EF06HI02; EF03HI02; EF05HI09; EF03HI05] História é a ciência que estuda as ações humanas ao longo dos anos. Através de vestígios e documentos históricos, foi sendo traçado o tempo e espaço de cada acontecimento, estes vestígios chamam-se “fontes históricas”. As fontes históricas são usadas para compreender as transformações sociais, políticas e culturais na linha do tempo, para que assim, possamos entender melhor o presente e as sociedades atuais. A origem do nome História vem do grego historie , que quer dizer investigar. O primeiro historiador foi Heródoto , ele é considerado o “ pai da história ” por ter desenvolvido os primeiros estudos mais sistematizados. O que estudamos em História? ·                  O passado humano, como o processo de sedentarização, a evolução das sociedades, seus comportamentos e culturas; ·          ...

Estudo do Evangelho Segundo Mateus

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  Evangelho Segundo Mateus     Ao ler o livro de Mateus, nos deparamos com a história de Jesus bem como sua vida e seus feitos. São muitos ensinamentos que nosso Senhor deixou para nós podermos ter direção em nossa vida. É importante ler cada capítulo com calma e paciência, e ainda assim, ao ler e reler, há muitas coisas novas que aprendemos em cada vez.      Mateus 3 : Enquanto João batiza as pessoas com água no rio Jordão, ele anuncia a chegada de Jesus. Ele faz o que foi chamado por Deus para fazer, batiza com água e fala sobre o arrependimento dos pecados. Ele também deixa claro que, após a chegada de Jesus, quem trará as pessoas ao arrependimento e levará até Deus, na vida eterna, será Jesus. Ele não batizará com água, mas sim, com Espírito Santo.     versículo 11: " Eu, em verdade, voz batizo com água para o arrependimento; mas àquele que vem após mim é mais poderoso do que eu; eu não sou digno de levar as suas sandálias; Ele vos batizará co...